近日，保定市前衛路小學院內的“環保回收機”前，排起的長隊一直能排到路對面，還要專門安排老師負責維護秩序，究竟發生了什麼事？原來，該校自今年6月1日安裝“環保回收機”以來，已回收了12000個塑料瓶，最多的一天回收了2000多個，獎勵給學生們的錢有400元左右。
據介紹，容量小於1.25升的飲料瓶，投入兩個換一角硬幣，1.25升以上的飲料瓶，每個可換一角硬幣，易拉罐兩個可換一角硬幣，20個百利包可換一角硬幣，5個利樂包可換1角硬幣。 “環保回收機”已走進多所中小學
筆者看到這臺“環保回收機”上，有電子顯示屏，用作環保宣傳；機器右側面板上設有幫助按鈕，用語音方式提示學生如何操作；旁邊有三個功能不同的進出口，分別為投物口、取幣口和退物口。
據介紹，該“環保回收機”的全稱為飲品包裝自動分類有償回收機。北京一家科技公司於2008年6月開始進行研發，2009年試點投運。2010年之所以選擇在保定中小學校園裏免費安裝，一是使孩子們從身邊做起，從小形成環保的理念；二是中小學生對機器的破壞力較小，可以相對延長回收機的使用壽命。
該“環保回收機”由該公司研發團隊免費安裝及日常維護，所回收的廢品也歸其所有。目前，保定市前衛路小學、青年路小學、中華路小學、高新區小學、保定第十四中學等都安裝了這種“環保回收機”。校園內“有償”回收存爭議 “環保回收機”應不應該走進校園？公德培養能否依賴金錢誘惑？在采訪中，筆者發現，一些家長對此存在一些擔心。他們表示孩子們的環保意識養成依賴於金錢誘惑，不利於孩子成長。目前，國內學校在孩子的公德養成方面，主要就是通過課堂教育和義務勞動，基本上杜絕金錢因素介入道德教育。
但也有不少家長認為，幾角錢所產生的影響力，比枯燥的說教要大得多。表面上看，孩子們是為了幾角錢，而實際上環保、低碳的理念，已經在潛移默化中融入他們的內心。不僅如此，孩子們還從收集廢品過程中，體驗到了勞動創造價值的快樂，以及父母掙錢養家的不易。“公德與利益並非水火不容。現在不單校園內，校園周邊區域內都很難見到丟棄的飲料瓶子了。”該校一老師說，很多家長還將家中的飲料瓶等交給孩子帶到學校投進回收機。
公德與利益並非水火不容，投入可回收廢品後吐出錢，將會進入更多學校。
